【摘 要】
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随着现代社会科学技术的发展,人们生活中对信息技术越来越依赖,对信息技术课程关注度也随之增加。但是传统教学模式对学生的关注度不够,教学过程中往往以课程内容为主体。而近年来翻转课堂的兴起,对知识传授和内化的顺序加以调整,对传统教学模式进行改革创新。将学生放到了主要的地位,形成了主要围绕学生进行教学内容的开展的教学方式,从而提高学生的学习积极性和有效性,解决传统信息技术课程中存在的一些问题。
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随着现代社会科学技术的发展,人们生活中对信息技术越来越依赖,对信息技术课程关注度也随之增加。但是传统教学模式对学生的关注度不够,教学过程中往往以课程内容为主体。而近年来翻转课堂的兴起,对知识传授和内化的顺序加以调整,对传统教学模式进行改革创新。将学生放到了主要的地位,形成了主要围绕学生进行教学内容的开展的教学方式,从而提高学生的学习积极性和有效性,解决传统信息技术课程中存在的一些问题。
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