【摘 要】
:
在高三生物一轮复习中的策略和方法体现在回忆复习、联系旧知、抓住重点等方面。
The strategies and methods in the third year biology review are reflected in the rev
论文部分内容阅读
在高三生物一轮复习中的策略和方法体现在回忆复习、联系旧知、抓住重点等方面。
The strategies and methods in the third year biology review are reflected in the review of memories, the connection of the old knowledge and the grasping of the key points.
其他文献
当前,教学改革实践活动如火如荼的进行着。现在我国倡导采用现代化教育手段,在教学中培养复合型的人才。要求我们教育工作者,遵循素质教育的方向,提高课堂教学质量,在教学中培养学
普通高中化学课程选做趣味实验《检查指纹》的实验装置存在不足无法控制碘蒸气的量,尾气排放到空气中造成污染和被人体吸收造成伤害的问题。通过改进装置,能实现随时停止加热
新时期给中学体育教学既带来了机遇,同时也带来了挑战,我们必须紧跟时代的步伐、和着时代的节拍,抓住机遇,迎接挑战,深化中学体育教学改革,全面推进素质教育。
让学生在合作中互相学习,促进学生在知识能力以及情感等诸多方面的和谐发展,同时也为学生学习提供了动力效能。
为了在新课程理念下有效实施新课程改革,全面推进素质教育,把健康与快乐还给学生,如何打造高效课堂已成为每一个教育工作者不得不思考的问题。
In order to effectively imp
新课标倡导“自主、探究、合作”的学习方式,具体地说就是要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力
近年来,随着对非智力因素的认识的不断加深,人们对情绪与情感及其在英语教学中的重要性的认识进一步提高。情绪与情感是人的精神活动的重要组成部分,消极情绪严重影响着人的
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。论述了在机械制图教学中项目教学法的应用,通过项目的实施,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,提
2014年1月1日,新的《人体损伤程度鉴定标准》(以下简称“新标准”)正式实施,将原有重伤、轻伤、轻微伤3个标准整合、完善为1个统一的行业标准,这在法医学鉴定实践中具有标志
基于加德纳多元智能理论给予教学评价的启示,针对目前课堂教学评价中存在的方法单一、视野狭窄和评价随意的几个主要问题,立足微观评价层面,对如何在体育教学中发挥评价的正