【摘 要】
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随着世界经济、政治和文化的一体化,英语学习作为一种工具性的学习已经显现的十分的重要,而在现阶段,高校的英语教育中,更多的还是按照传统的英语教学的模式,没有充分的考虑
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随着世界经济、政治和文化的一体化,英语学习作为一种工具性的学习已经显现的十分的重要,而在现阶段,高校的英语教育中,更多的还是按照传统的英语教学的模式,没有充分的考虑不同层次学生学习英语的兴趣和需求。分析认为:在新的时期,大学英语的教学改革已经面临着基于和挑战,学生无论是目标需求还是学习需求都需要大学英语进行专业性的针对性性教育改革。从现状入手,新时期,大学英语的教学改革需要在学生需求的视域下,从教学理念和教学内容以及教学模式上进行“分类培养”和“分层教学”。
With the integration of economy, politics and culture in the world, English learning as an instrumental learning has become very important. At the present stage, English education in colleges and universities is still more in accordance with the traditional model of English teaching , Did not fully consider the interest and needs of students at different levels of learning English. The analysis shows that in the new period, college English teaching reform has been faced with the challenges and based on which college students need specialized English education reform. Starting from the current situation, in the new period, the teaching reform of college English requires “classification training” and “stratification teaching” from the perspective of students’ needs, teaching ideas and teaching content and teaching mode.
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摘 要:小学语文教师在平常教学的过程中应当重视对小学生道德素质的培养,将德育有效地渗透在小学语文教学中,从而促进学生道德素养的提升。另外,像《中华美德贤文》的文章能够在潜移默化中影响学生,进而实现理想的效果,因此,教师需要推荐学生阅读此类的书籍。为了更加有效地在小学语文教学中实施德育,教师可以“知”和“情”这两个方面视角进行渗透。 关键词:语文课程;语文素养;美育;创造性人才 语文课程改革是课
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摘 要:我国社会的不断发展,语文课堂教学方法教学模式也趋于成熟化,即使这样也对语文课堂教学提出了更高的要求,不仅要求在小学阶段能够让学生学会和掌握相关的知识,更要求在课堂上培养学生的思想道德品质。因此本篇文章通过对小学语文教学中的德育取向与实现路径进行分析研究,为小学语文课堂教学发展提供一定参考。 关键词:小学语文;课堂教学;德育取向;实现路径 在新时期的发展背景下,我国小学语文课堂教学也得到
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