【摘 要】
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为了更好地深化教育改革,全面推荐素质教育,建构主义理论越来越受到重视.在建构主义基础上发展起来的支架式教学不但可以让学生体会独立思考和探索的魅力,增加接受挑战的信心
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为了更好地深化教育改革,全面推荐素质教育,建构主义理论越来越受到重视.在建构主义基础上发展起来的支架式教学不但可以让学生体会独立思考和探索的魅力,增加接受挑战的信心,感受“跳一跳摘桃子”的喜悦,而且为高中语文教学带来了新的生命和活力.本文结合《再别康桥》教学案例,展现了支架式教学在高中语文课堂中的实际应用;另外,就支架式教学所呈现出来的学生个体水平差异的问题,提出了支架式教学和分层教学相结合的方法.
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