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新课程改革需要我们教师能做研究,从而解决教师在实际工作中遇到的问题,让教师走上专业化发展的道路。笔者在阅读了大量小课题研究方面的文献的基础上,从概念、特点以及实践探索三个方面对小课题研究的现状进行阐述和分析。
小学教师小课题研究的现状分析
【摘 要】
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新课程改革需要我们教师能做研究,从而解决教师在实际工作中遇到的问题,让教师走上专业化发展的道路。笔者在阅读了大量小课题研究方面的文献的基础上,从概念、特点以及实践
【机 构】
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丹阳市实验小学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年01期
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