【摘 要】
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学生阅读能力和水平的提高，是语文素养增强的重要表现，也是学生自主进行语文学习的必然结果。初中语文教师要认识到阅读教学的重要性，以此为基础，从不同的教学途径，开拓学生进行语
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学生阅读能力和水平的提高，是语文素养增强的重要表现，也是学生自主进行语文学习的必然结果。初中语文教师要认识到阅读教学的重要性，以此为基础，从不同的教学途径，开拓学生进行语言表达的途径，帮助学生汲取丰富的语文知识和内涵，引导学生掌握自主阅读方法和技巧，通过不同形式的阅读，对学生进行审美素养的教育，促使学生逐渐形成好读书、读好书的良好习惯，以达到开发学生创造力，陶冶学生情感，提高学生鉴赏能力的教学目标。
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