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近年来，高等职业教育规模迅速扩张，如何提高高职生的综合素质，使其真正成长为适应岗位及岗往群需要的高级技术应用型人才，还需要长期的探索。本文从培养和塑造高职学生的人文素质、身体素质、心理素质、专业素质等方面阐述了高职生素质教育的目标及途径。
高职生素质教育的目标及实现途径
【摘 要】
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近年来，高等职业教育规模迅速扩张，如何提高高职生的综合素质，使其真正成长为适应岗位及岗往群需要的高级技术应用型人才，还需要长期的探索。本文从培养和塑造高职学生的人文素质
【机 构】
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襄樊职业技术学院医学院副教授、副主任医师
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2005年5期
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