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为提高物理诊断学教学质量，对中南大学湘雅二医院212名大学三年级学生进行问卷调查。结果显示，大多数学生更喜欢实习课，并认为实习课能产生更好的教学效果。反馈信息对于今后的教学改革具有重要的启示。
医学生对物理诊断学理论课与实习课的意向调查与思考
【摘 要】
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为提高物理诊断学教学质量，对中南大学湘雅二医院212名大学三年级学生进行问卷调查。结果显示，大多数学生更喜欢实习课，并认为实习课能产生更好的教学效果。反馈信息对于今后的
【机 构】
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中南大学湘雅二医院
【出 处】
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中医药管理杂志
【发表日期】
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2008年1期
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