【摘 要】
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摘要：本文以《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语写作教学的要求为依据，总结高中英语写作教学经验体会，强调加强学生语言基本功训练，结合语篇教学训练学生写作技巧，注重过程写作，从根本上提高高三学生英语写作水平和写作能力。 关键词：高考英语；书面表达；写作教学：能力培养
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摘要：本文以《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语写作教学的要求为依据，总结高中英语写作教学经验体会，强调加强学生语言基本功训练，结合语篇教学训练学生写作技巧，注重过程写作，从根本上提高高三学生英语写作水平和写作能力。
关键词：高考英语；书面表达；写作教学：能力培养
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摘要：牛津英语新教材充分体现了以学生发展为本的素质教育的思想，其主要特点是：一、其教学过程是由一个个的任务板块组成的，任务成就了语言的载体。二、板块的内容容量大，信息多。三、学生成了课堂的主体，信息的沟通和交流取代了往日程序化的教学。以上特点充分显示了新教材打破了老教材有形的程序化步骤，并且没有了明显的课时限制。正如新课标对教材的使用提出的如下建议：“教师要善于结合实际的需要，灵活地和有创造性地使
内容摘要：本文阐述了多媒体辅助英语教学的优势。但在实际运用中，同时存在着许多使用上的误区，通过对误区的分析指出了多媒体“辅助教学”的根本宗旨。 关键词：高中英语；多媒体；辅助教学；误区 《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信
摘要：针对听力考试考题特点，在高三的教学中，考虑从各种题型进行专项训练，并且对学生进行解题技巧的指导，努力提高能力。 关键词：听力训练解题技巧 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
摘要：我国古代教学思想十分丰富，这些思想和原则是在长期的教学实践中形成并发展起来的，它们不仅对古代同时也对现代教学活动起作用；不仅对汉语同时也对外语教学具有重要的指导意义。本文旨在开掘古代教学思想的矿藏，把古代教学原则与小学英语教学结合起来，探索古代教学原则在小学英语教学中的理论价值。 关键词：古代教学原则小学英语 正文： 中国古代的教育家虽然没有明确提出教学原则的概念，但关于教学原则的
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摘要：实习指导老师能为以后的上岗任教奠定良好的基础，在实习的关键日子里，指导老师的作用是不可低估的。本文作者在几年的指导老师生涯中。摸索出了一定的规律。供各位同仁共享。 关键词：实习；指导老师；角色；上课艺术 这几年我们都要接触一定数量的浙江师范大学交通技师学院院校的实习生。在他们实习过程中，作为一名有经验的指导老师该如何耐心指导，细心栽培。科学合理地安排实习进度。让实习老师一步一步地站好
一、案例背景 随着新课程的不断深入，我们对课堂教学的认识也已经发生了显著的改变。我们认识到，课堂教学不再是完全按照教师事先预设的教案按部就班地进行，而是在教学过程中，师生双方进行积极地互动，在此过程中不断生成新问题、新发现、新方法等等。在英语课堂上，如何激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性与主动性，把英语课上得生动、有趣、易懂，最后有效地达到教学目标，这是我孜孜以求的教学境界，更是当前教
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