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<正>一、引言《英语课程标准》指出:教师"不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者",随着英语新课程改革的不断推进和深入,一些学生在英语学习的过程中出现的焦虑、挫败、自卑等心理问题已逐渐引起了教师的密切关注。积极心理学是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学流派。它倡导人类要用一种积极的心态来解读心理现象,并激发每个人自身所固有的、潜在的积极品质和积极力量,从而使每个人都能顺利地走