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进入信息化时代,微课作为新时代教学方法实现了资源共享,改变了传统教学方式,激发了学生的学习兴趣,具有显著的教学效益,被广泛应用于高中数学教学.本文从高中立体几何的教学出发,探讨了微课在高中立体几何中的教学意义、应用优势以及应用策略.
浅析微课在高中立体几何中的教学应用
【摘 要】
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进入信息化时代,微课作为新时代教学方法实现了资源共享,改变了传统教学方式,激发了学生的学习兴趣,具有显著的教学效益,被广泛应用于高中数学教学.本文从高中立体几何的教学
【机 构】
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广东省中山市,中山市杨仙逸中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年66期
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