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【摘要】随着网络新闻评论的进一步发展，曾经为其带来诸多优势的互联网，不利于网络新闻评论深化之处也日益凸显。在这一背景下，本文试以凤凰网“自由谈”为案例，探讨现有的网络专题新闻评论通过整合手段形成的“整合的评论”的传播效果，以此为网络新闻评论的发展献策。
【关键词】网络新闻评论专题评论自由谈整合效果
凤凰卫视旗下凤凰网评论频道设有包括评中评、凤凰解读、自由谈、最深度在内的13个栏目，“自由谈”作为子栏目之一，从2008年第1期至今已有超过640期的专题评论。凤凰网2006年转型为凤凰新媒体，但是作为凤凰卫视电视内容的网络传播渠道，它定位于“中华情怀，全球视野，包容開放，进步力量”的媒体理念，依然承袭了凤凰卫视的媒体风格。“自由谈”与凤凰网其他评论栏目的区别在于，它是一个专题式的新闻评论集纳栏目，这种形态的网络新闻评论样式“通过‘超链接’文本技术，可以调动非常开阔的资源，形成立体的评论语境。”
就现有的其他门户网站的评论栏目来看，“自由谈”在栏目形式、原创性、可读性、互动性等方面都体现出了独特性。这些独特性集中表现为以专题式的栏目形式为依托，对多篇评论进行整合，从评论主题到评论内容再到评论质量乃至最终评论的舆论导向都通过这种整合形成合力，而“自由谈”栏目本身的优势也进而体现。
一、从“自由谈”看网络专题评论的整合
1、栏目内容的整合
“自由谈”内容的整合表现在两个方面。首先是内容所涉领域的整合，作为一家门户型网站，其评论的主题与凤凰网主站的新闻内容一样，涉及到政治、经济、文化、社会、国际、港台的方方面面。例如第626期关注两岸三通之后的“四通”问题，紧接着第627期探讨国足惨败泰国队的“国耻”，第628期又转入国际视野详解斯诺登轰动全球披露“棱镜”项目，第629期再重回国内寻找聂树斌案的真相。这种多元化的内容主题设定一方面符合凤凰网自身“全球视野”、“包容开放”的定位，另一方面也符合网络媒体信息无所不包、无远弗届的特点。
内容的整合另一方面表现在“自由谈”栏目内容的整合之上。从整个栏目形成的模板来看，“自由谈”专题版面的基本模式是：首先由编辑部独白式的导语引入本期的主体内容。然后以小标题的形式先列出权威媒体对该事件的相关新闻报道，其中主要选取具有转折性意义或代表性意义的新闻内容点。紧接着引入各方评论，在各方观点的互动中编辑部的观点通过版面的编排和顺序的安排被烘托出来，最后以简短的语言总结本期专题。这一部分被称为专题的主要内容，在版面的右侧栏则往往还设有调查、相关阅读、知识延伸、微博关注等小栏目，作为对专题主体的补充与丰富。
2、栏目版面的整合
网络新闻评论写作的优势之一就是没有篇幅限制，利用超文本技术网络评论可以把相关背景资料、延伸性知识以及音响视频等非文本素材整合到一篇评论中，它在信息的容纳性上有着传统媒体新闻评论无法比拟的海量性与多样性。但正如前文所言，海量信息并不能代表信息的最终效果，和单篇的网络新闻评论相比，“自由谈”这种专题式的新闻评论集纳的优势就是通过对超文本技术的合理使用，最大程度减少信息碎片化，利用版面的整合创造真正意义上的信息广度与深度的合力。“自由谈”在版面上的整合无疑就是这种对接受者注意力稀缺事实的注解。首先，整个版面的分类清晰。从导读引入到事实回顾再到观点辩驳直至总结陈述，每个部分的信息要点一览无余。其次，在各种观点的呈现部分，每个观点对应着一篇以往的单篇网页评论。编辑将该篇评论中最核心的观点和最精华的语言提炼出来，置于网页之上。读者即使不通过超链接点入该篇评论阅读全部内容，也不影响对这篇评论观点的了解和把握。这样就很好地把握了信息的无限海量与有限利用之间的平衡。最后这种精简后形成的整个栏目的风格类似于新闻写作上所说的新闻跳笔，栏目内容具有跳跃性，观点鲜明直接活泼激烈，这符合网络阅读的节奏和以青少年为主体的网络受众群的思维习惯。更重要的是它没有陷入以往的碎片化陷阱，而是在观点的罗列编排与逻辑的理性分析间找到了一个平衡点。
3、栏目深度的整合
作为专题性网络新闻评论栏目，“自由谈”的内容并非全部原创，很大一部分都是来自于专题推出之前的媒体相关评论，其中包括国内平面媒体的相关评论、其他门户网站相关评论以及少量的网友评论等。“自由谈”栏目本身更像是一个容器，将与当期专题内容有关的评论与观点进行一个大的汇集，然而这种汇集并不是毫无原则地堆砌，而是编辑具有独创性的筛选与组合。
这种梳理体现出这样几种目的，首先是对事件的基本梳理。专题性的评论栏目，其内容势必有一个由浅入深的过程，加之现实中的许多新闻事件错综复杂，随着时间的迁移甚至会出现颠覆性的变化。微博账号“学习粉丝团”曾一度在微博走红，但此后又因博主被网友曝光身份而宣布退出微博，然而退出的第二天下午却又再次宣告回归。第625期《粉领导人：人民为何不相信人民》的评论主题是为何网友如此在意其身份，但为了厘清“学习粉丝团”在微博上的“死去活来”就必须先进行基本的事件概述。同样在第324期《为何免费公共服务总是遭遇吃相难看》中话题是广州亚运地铁免费造成的全城拥堵，专题从话题事件出发又进而梳理近年来的同类事件，最后再进行评论。这样从基本的事实开篇展开评论与传统评论一般省略或略提新闻事件相比，能够为读者提供一个缓冲，同时在事件梳理的过程中也能够达到“用事实说话”的目的，为后期评论进行铺垫。
其次，是对观点的梳理。对于一个新闻事件的看法随着评论者身份和立场的不同必然呈现出迥异的看法。网络上利益主体更为多元化，对不同事件的观点必然是各种各样，甚至会出现相互对立的情况。“自由谈”在事件梳理的基础上，试图呈现出与该事件相关的主要观点。第365期《儿童行乞是否应立法禁止》就以辩论的形式，罗列正反两方的观点和多项理由，从双方在一个版面上的意见探讨中我们窥视出问题的分歧的根源所在。
【关键词】网络新闻评论专题评论自由谈整合效果
凤凰卫视旗下凤凰网评论频道设有包括评中评、凤凰解读、自由谈、最深度在内的13个栏目，“自由谈”作为子栏目之一，从2008年第1期至今已有超过640期的专题评论。凤凰网2006年转型为凤凰新媒体，但是作为凤凰卫视电视内容的网络传播渠道，它定位于“中华情怀，全球视野，包容開放，进步力量”的媒体理念，依然承袭了凤凰卫视的媒体风格。“自由谈”与凤凰网其他评论栏目的区别在于，它是一个专题式的新闻评论集纳栏目，这种形态的网络新闻评论样式“通过‘超链接’文本技术，可以调动非常开阔的资源，形成立体的评论语境。”
就现有的其他门户网站的评论栏目来看，“自由谈”在栏目形式、原创性、可读性、互动性等方面都体现出了独特性。这些独特性集中表现为以专题式的栏目形式为依托，对多篇评论进行整合，从评论主题到评论内容再到评论质量乃至最终评论的舆论导向都通过这种整合形成合力，而“自由谈”栏目本身的优势也进而体现。
一、从“自由谈”看网络专题评论的整合
1、栏目内容的整合
“自由谈”内容的整合表现在两个方面。首先是内容所涉领域的整合，作为一家门户型网站，其评论的主题与凤凰网主站的新闻内容一样，涉及到政治、经济、文化、社会、国际、港台的方方面面。例如第626期关注两岸三通之后的“四通”问题，紧接着第627期探讨国足惨败泰国队的“国耻”，第628期又转入国际视野详解斯诺登轰动全球披露“棱镜”项目，第629期再重回国内寻找聂树斌案的真相。这种多元化的内容主题设定一方面符合凤凰网自身“全球视野”、“包容开放”的定位，另一方面也符合网络媒体信息无所不包、无远弗届的特点。
内容的整合另一方面表现在“自由谈”栏目内容的整合之上。从整个栏目形成的模板来看，“自由谈”专题版面的基本模式是：首先由编辑部独白式的导语引入本期的主体内容。然后以小标题的形式先列出权威媒体对该事件的相关新闻报道，其中主要选取具有转折性意义或代表性意义的新闻内容点。紧接着引入各方评论，在各方观点的互动中编辑部的观点通过版面的编排和顺序的安排被烘托出来，最后以简短的语言总结本期专题。这一部分被称为专题的主要内容，在版面的右侧栏则往往还设有调查、相关阅读、知识延伸、微博关注等小栏目，作为对专题主体的补充与丰富。
2、栏目版面的整合
网络新闻评论写作的优势之一就是没有篇幅限制，利用超文本技术网络评论可以把相关背景资料、延伸性知识以及音响视频等非文本素材整合到一篇评论中，它在信息的容纳性上有着传统媒体新闻评论无法比拟的海量性与多样性。但正如前文所言，海量信息并不能代表信息的最终效果，和单篇的网络新闻评论相比，“自由谈”这种专题式的新闻评论集纳的优势就是通过对超文本技术的合理使用，最大程度减少信息碎片化，利用版面的整合创造真正意义上的信息广度与深度的合力。“自由谈”在版面上的整合无疑就是这种对接受者注意力稀缺事实的注解。首先，整个版面的分类清晰。从导读引入到事实回顾再到观点辩驳直至总结陈述，每个部分的信息要点一览无余。其次，在各种观点的呈现部分，每个观点对应着一篇以往的单篇网页评论。编辑将该篇评论中最核心的观点和最精华的语言提炼出来，置于网页之上。读者即使不通过超链接点入该篇评论阅读全部内容，也不影响对这篇评论观点的了解和把握。这样就很好地把握了信息的无限海量与有限利用之间的平衡。最后这种精简后形成的整个栏目的风格类似于新闻写作上所说的新闻跳笔，栏目内容具有跳跃性，观点鲜明直接活泼激烈，这符合网络阅读的节奏和以青少年为主体的网络受众群的思维习惯。更重要的是它没有陷入以往的碎片化陷阱，而是在观点的罗列编排与逻辑的理性分析间找到了一个平衡点。
3、栏目深度的整合
作为专题性网络新闻评论栏目，“自由谈”的内容并非全部原创，很大一部分都是来自于专题推出之前的媒体相关评论，其中包括国内平面媒体的相关评论、其他门户网站相关评论以及少量的网友评论等。“自由谈”栏目本身更像是一个容器，将与当期专题内容有关的评论与观点进行一个大的汇集，然而这种汇集并不是毫无原则地堆砌，而是编辑具有独创性的筛选与组合。
这种梳理体现出这样几种目的，首先是对事件的基本梳理。专题性的评论栏目，其内容势必有一个由浅入深的过程，加之现实中的许多新闻事件错综复杂，随着时间的迁移甚至会出现颠覆性的变化。微博账号“学习粉丝团”曾一度在微博走红，但此后又因博主被网友曝光身份而宣布退出微博，然而退出的第二天下午却又再次宣告回归。第625期《粉领导人：人民为何不相信人民》的评论主题是为何网友如此在意其身份，但为了厘清“学习粉丝团”在微博上的“死去活来”就必须先进行基本的事件概述。同样在第324期《为何免费公共服务总是遭遇吃相难看》中话题是广州亚运地铁免费造成的全城拥堵，专题从话题事件出发又进而梳理近年来的同类事件，最后再进行评论。这样从基本的事实开篇展开评论与传统评论一般省略或略提新闻事件相比，能够为读者提供一个缓冲，同时在事件梳理的过程中也能够达到“用事实说话”的目的，为后期评论进行铺垫。
其次，是对观点的梳理。对于一个新闻事件的看法随着评论者身份和立场的不同必然呈现出迥异的看法。网络上利益主体更为多元化，对不同事件的观点必然是各种各样，甚至会出现相互对立的情况。“自由谈”在事件梳理的基础上，试图呈现出与该事件相关的主要观点。第365期《儿童行乞是否应立法禁止》就以辩论的形式，罗列正反两方的观点和多项理由，从双方在一个版面上的意见探讨中我们窥视出问题的分歧的根源所在。