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随着社会的进步，中国的英语教学也取得了很大的进展，对于口语表达能力类人才的培养也越来越重视，新颁布的《基础教育课程改革纲要》中指出：新的课程改革是面向素质教育，面向社会应用的。而在我们中学英语教学实践中，还是存在着重复朗读、听、写、说的现象。因此导致大部分中学生只会书面教材而没有社会应变的能力。对此现象，详细对如何提高中学生英语口语进行分析。