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在英语教材的不断改革中,初步运用英语进行交际的能力已成为中学新教材的总目的.以语法为纲到结构与功能相结合,从侧重于传授语言知识到侧重于培养使用语言的能力,这些发展趋势反映了基础教育领域中英语教学改革的不断深化,从而也带给中学英语教师一系列紧迫而重要的任务.更新教学思想观念,改革教学方法迫在眉睫.本文就新环境下初中英语教师角色转变问题进行了论述.