【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,以学生为中心的教学理念越来越被重视,该理念要求教师将学生视为教学中的核心。在小学,阅读是帮助学生充分吸收课本知识的重要前提。因此,教师在教学时需要培养良好的技能,建立课堂学习环境,科学智能地选择阅读书籍,并通过利用情感阅读技术来提高学生的阅读能力,激发学生对阅读的兴趣。教师通过提出问题的教学方法,让学生深刻体会阅读的魅力,从而真正提高学生的学习能力。
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随着新课程改革的不断深入,以学生为中心的教学理念越来越被重视,该理念要求教师将学生视为教学中的核心。在小学,阅读是帮助学生充分吸收课本知识的重要前提。因此,教师在教学时需要培养良好的技能,建立课堂学习环境,科学智能地选择阅读书籍,并通过利用情感阅读技术来提高学生的阅读能力,激发学生对阅读的兴趣。教师通过提出问题的教学方法,让学生深刻体会阅读的魅力,从而真正提高学生的学习能力。
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