做一个“好的读者”

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优秀教师蒋军晶说过:“一个好的读者,在阅读中会人情入境,会设身处地,会将心比心,会还原,会联想,会求证。”的确,教师若想指导学生鲜活地解读文本,深刻地解读文本,个性化地解读文本,自己先要做一个“好的读者”。
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