【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,在每一个幼儿心中都有一粒美的种子,教师的任务就是给这一粒粒“美”的种子浇水、施肥,培养幼儿的想象力和审美力,让幼儿在生活中感受美和创造美。绘画是幼儿认识世界的一种方式,也是和他人交流的一种“语言”,我们应当给予足够的尊重和理解。因此,教师在幼儿艺术活动中可尝试指导他们通过“说画”的方式展示自己对美的思考,表达自己创造美的方法。一、抓住趣
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,在每一个幼儿心中都有一粒美的种子,教师的任务就是给这一粒粒“美”的种子浇水、施肥,培养幼儿的想象力和审美力,让幼儿在生活中感受美和创造美。绘画是幼儿认识世界的一种方式,也是和他人交流的一种“语言”,我们应当给予足够的尊重和理解。因此,教师在幼儿艺术活动中可尝试指导他们通过“说画”的方式展示自己对美的思考,表达自己创造美的方法。一、抓住趣点,
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目的:观察电针肝俞对昼夜节律紊乱小鼠外周时钟基因的影响,分析各实验条件下,不同时间点Clock、Bmal1基因的分布规律,为外周生物钟基因时间分布提供参考,并探讨电针治疗睡眠节律紊乱的潜在机制。方法:将72只C57BL/6J小鼠按随机数字表法分成空白组、模型组、肝俞组和非经非穴组(n=18)。空白组常规饲养;其余三组采取光暗交替法L(光):D(暗)=2h:2h造模法持续5天,模型组只捆绑不针刺;肝
利用2016年起逐步实行的负面清单政策这一准自然实验,以我国A股上市公司2011—2020年数据为基础,研究放松市场准入管制对企业信息披露质量的影响。研究发现:实施负面清单政策会显著降低上市公司信息披露质量,在一系列检验后结论稳健。机制分析表明,负面清单政策下市场竞争强化、投资机会增加及投资主体丰富均会导致企业信息披露质量下降。异质性分析验证了信息披露质量的“抵御竞争”作用,即资源禀赋弱、行业壁垒
随着我国教育改革的发展,我国教育教学模式发生了较大的变化,呈现出多样化趋势。初中物理在全面实施课改后,传统的教学模式已经无法适应教学需求,必须对教学方法进行改革;合作学习理念在各学科教学中都得到了广泛的应用,相较于传统教学而言,合作学习模式更符合生本教育理念,在初中物理教学中,应用合作学习模式也能够推动教学目标的实现,鉴于此,本文将针对合作学习理念在初中物理课堂运用中存在的问题进行分析,探讨如何科
放松市场准入的制度改革对激发市场活力、优化营商环境,并最终促进经济高质量发展至关重要。本研究运用交错双重差分法,检验以市场准入负面清单制度为代表的市场准入制度改革能否提高企业投资效率。结果表明:(1)市场准入负面清单制度能够显著提升企业投资效率;(2)竞争公平性与充分性的提高、交易费用的降低是市场准入负面清单提高企业投资效率的重要作用机制;(3)市场准入负面清单实施后,内部治理水平较低企业的投资动
为探讨中山市主要种植基地蔬菜中农药残留情况及膳食摄入风险,对2021年随机抽样的10大类56个品种蔬菜样品中76种农药残留进行风险评估分析。依据《食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》(GB2763—2019)、(GB2763—2021)对结果判定,并结合风险系数法的评估分析,最终选取检出率大于5%及有超标情况的24种农药进行膳食摄入风险评估。结果显示:1) 2021年共检测蔬菜样品1353份,
自1870年第二次工业革命以来,人类活动导致的全球变暖问题使整个地球系统变得愈加不稳定,恶劣天气事件出现频率增高。随着人类社会经济飞速发展,私家车数量大幅度增长,交通事故率也在不断上升。在造成交通事故发生的人、车、路、环境和管理等众多因素中,天气因素占据了很大比重。我国的汽车数量和驾驶员人数逐年攀升,道路交通安全已成为社会关注的焦点问题。目前国内交通预警系统大多面向交通管理部门且市场上较为普遍的车
随着全媒体时代的到来,以互联网为载体的突发性舆情事件频频发生,传统的舆论格局面临严峻的挑战,并进一步影响了公共政策和政府决策。本文从舆情学角度对舆情的概念进行了字义梳理并基于全媒体环境分析了舆情传播新特征,发现当前舆情在传播主体、交流方式、沟通渠道、情绪表达和舆论场方面都发生了变化,以此分析了舆情潜伏、爆发、蔓延、消退四个时期面临的困境,最后提出了详细的应对策略。
党中央提出碳达峰、碳中和、国家综合立体交通网规划等重大决策部署,交通领域势必要加快形成绿色低碳的运输方式。深圳市作为国内碳排放控制的典范城市,深圳港口集疏运体系面临着碳达峰的发展要求,贯彻新发展理念,为实现碳达峰奠定坚实基础,巩固国际海港枢纽的地位,破解港口交通集疏运快速增长给城市环境带来的运输组织问题尤为迫切。提出了碳达峰部署下的深圳港集疏运体系的优化方案,将形成以深圳港为枢纽,以专用铁路为骨架
随着宁波市开始实施英语中考听力口语自动化考试,学生的口语交际水平的重要性日渐提高。本文旨在通过本校的一次英语电影配音比赛,分析该活动对提升英语口语的有效性。同时也思考了口语学习中存在的一些主要矛盾,利用Krashen在第二语言习得理论中提出的语言输入假说和情感过滤,谈谈开展英文电影配音活动的优势,文中也结合了本班学生的配音片段加以分析描述。