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一、构建一体化教育体系，实行专业化培养一体化的教师教育体系包括职前教育、人职教育、职后教育的一体化，教学研究与教学实践的一体化。随着我国师范教育由三级体系向二级体系过渡，小学教师培养将主要由高等师范学校来承担，建立师范大学与小学相结合的培训模式，
小学教师专业发展的途径
【摘 要】
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一、构建一体化教育体系，实行专业化培养一体化的教师教育体系包括职前教育、人职教育、职后教育的一体化，教学研究与教学实践的一体化。随着我国师范教育由三级体系向二级体系
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2013年3期
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