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“任务型教学”是由教学目标(goals)、信息输入(input)、活动方式(activity)、师生角色(teacher/studentrole)、教学环境(setting)等要素组成的新型教学路径。任务型教学与传统教学法之间的差异在于前者注意信息沟通,而且大量活动。学生在完成任务过程中进行对话互动,进而产生语言习得。实施“任务型教学”,不仅要设计合理的、有可操作性的任务,更重要的是要综合考虑采取何种形式来引导学生完成教学任务。