论文部分内容阅读
雨娃娃的苦恼
【出 处】
：
动漫界
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
［摘要］课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生能有所收获，有所提高，有所进步。本文以自身的教学实践为例论证了教师在英语课堂教学中要从学生的实际出发，遵循教学规律，设定合理的教学目标，不断改进教学方法，在课堂上充分体现学生的主体地位，引导学生的全面发展，在三维目标的实现中增强课堂教学的有效性。 ［关键词］ 英语课堂教学；有效教学；三维目标 课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更
随着人类社会的不断进步,哲学社会科学在社会发展中占据日益重要的位置,其发展的重要性和迫切性也日益突出,我国社会科学事业的繁荣发展迫切要求加强社会科学研究的评价体系
林业资源已进入快速发展的极限,促进林业稳定发展是促进林业持续发展的重点.林业发展为科学发展和生态文明建设提供了坚实的基础.本文在阐述森林资源管理和生态林业概念的基
追求课堂教学有效性一直是数学教师实现教学价值的最高目标。《中学数学课程标准》指出，“教师要营造一种轻松愉悦的学习氛围，从学生的生活经验出发，激发学生的数学学习热情，不断加强师生间的交流与合作。”因此，要提高初中数学课堂教学效率，教师应从激发学生的“主体”意识，创建平等的师生关系，创设生活化的教学情境等方面开展工作。 一、唤醒学生的“主体”意识 新课程理念下的数学课堂应当充分尊重学生的主
在船舶检验中轮机检验是十分重要的环节,要求依照相关顺序进行检验,提升检验的质量,基于此,本文在分析船舶轮机组成结构的基础上,探讨了如何做好船舶轮机的检验工作.