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开展生态阅读,培育核心素养
开展生态阅读,培育核心素养
来源 :天津教育·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nxf_2004_0
【摘 要】
:
【摘 要】在小学语文教学中,教师不仅要注重学生听说读写能力的培养,还要培育学生的思维,提升他们感受美、鉴赏美、创造美的能力,实现中华传统文化的传承,但在当前教学中,教师一味注重知识的灌输,对学生进行“高密度”的训练,忽视了语文核心素养的培育,存在非生态教学的现状,学生感受不到学习语文的乐趣。以讲授为主的方法导致学生处于被动的状态,他们的思维逐渐固化,想象力受到抑制,在遇到问题时不会思考。语文教学不
【作 者】
:
颜海英
【出 处】
:
天津教育·下
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
生态阅读
核心素养
品读表达
文化活动
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【摘
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