2011年6月9号，高考完毕的孩子们开始筹划如何度过假期，姜灭平却在妈妈的陪伴下走进辽宁师范大学心理基地。面对心理咨询师，姜妈妈声泪俱下：“求求你帮帮我儿子，他连高考都不参加……”
　　整个故事的来龙去脉，让人扼腕叹息。
　　
　　1992年12月5日，这一天姜芳翎终生难忘，怀孕的小三找上门来，哭着求她成全。姜芳翎怒火中烧，把丈夫张万平赶出家门。那天，儿子才出生十四天。
　　性情刚烈的姜芳翎恨死了这个她曾经深爱的男人，她发誓永远不让他见儿子，也不让儿子认这个父亲，并给儿子起名姜灭平。尤其是当她听说，小三和前夫组建家庭并生下儿子张小文以后，她有了“灭平”方向：让儿子姜灭平处处比张小文强。也就从那时起，她为儿子制定了严格的成才计划。
　　姜芳翎时刻关注张小文，她了解到张小文进了幼儿园，没有学习任何特长，于是，她把姜灭平转到最好的幼儿园，让他陆续学习绘画、围棋、书法、电子琴、英语、游泳、滑冰、跆拳道……4岁起，姜灭平就开始荣获各级奖励证书，这让姜芳翎非常高兴。
　　只是一名公务员的姜芳翎，收入有限，为了能挣够儿子上培训班的钱，她开始当枪手——只拿钱不署名的写手。每天哄睡儿子后，她都要写到半夜。看到儿子小小年纪就把一个个奖项捧回家，琴棋书画样样精通，英语说得异常流利，滑起冰像职业运动员一样好……姜芳翎梦想着扬眉吐气的那天：儿子考上名牌大学，张小文却失业在家，她就把儿子领到张万平面前，看看他无地自容的样子。这个梦想成为姜芳翎的精神支柱。
　　上小学的姜灭平开始有了自己的思考：“妈妈，我不明白，为什么一定要比张小文强？我们班小明的爸妈也离婚了，可他爸爸妈妈家都可以住，为什么我不能去爸爸家？不能见爸爸？还不能和爸爸说话？”
　　面对长大的儿子，姜芳翎继续灌输着自己的仇恨：“那个原本应该是你爸爸的男人张万平，背叛了妈妈抛弃了你，他是你我一生一世的仇人。你要比他的儿子强，这是打败他的最好方法。”
　　初二下学期，张小文的成绩突飞猛进，这让姜芳翎紧张不已。她一再给姜灭平施压：“记住，永远要比张小文强！做不到这一点，就是对不起妈妈，是永生永世地对不起妈妈！”为了把儿子上学放学路上的时间节省出来，她在学校附近租了一间小房子，每天给儿子搭配各种营养餐、与儿子一起学习。看到妈妈如此辛苦，每天写稿到深夜，姜灭平一再暗示自己，绝不能让妈妈失望，不能伤妈妈的心，可是他却开始惧怕考试，平时会做的题，一旦考试时就不会了。
　　2008年7月中旬，当姜芳翎听说张小文和儿子同时被一所普通高中录取的时候，她一下子瘫倒在地。
　　整个高中时期，姜芳翎以各种方法给儿子施压。很多时候，姜灭平坐在窗口看到操场上张小文跟同学们打球，那明媚的笑容让他羡慕，他也很想跟弟弟一起打球，可是妈妈的话让他望而却步。
　　在妈妈施加的山一般沉重的压力下，姜灭平情绪日趋低迷，对学习再也提不起兴趣，考试对他而言，更是沉重的负担。除了做妈妈复仇的工具，已经有独立意识的他却找不到自己的目标。看着姜灭平的名次一次次退后，张小文的成绩日渐上升，姜芳翎如发怒的狮子，揪住儿子就是一阵狂骂：“等着你的畜生爸爸和弟弟看不起我吧……”看着暴跳如雷的母亲，姜灭平浑身发抖，跑进房间竟不由自主地打着冷颤，十几分钟都无法控制自己。
　　姜灭平越来越害怕考试，每次考试前都拉肚子、头痛，考试时莫名地紧张。2011年4月初高考前的模拟考试，姜灭平竟晕倒在考场上。经医生检查身体并无大碍后，姜芳翎认为是儿子故意放弃考试，与她抗争。她哭闹着把儿子的脸抓破了，并扬言如果姜灭平考不上重点大学，不及张小文考得好，她就自杀。
　　2011年6月7日早上7点半，姜芳翎陪着儿子来到高考考场，她握着儿子的手，千叮咛万嘱咐：“十八年来，妈妈就等这一天了，你一定要把张小文压下去，我们扬眉吐气的日子就要来了，到时候我要拿着你的重点大学录取通知书朝你畜生爸爸脸上吐唾沫！”在憧憬里游弋的姜芳翎却没发现，此刻的姜灭平浑身冰冷得打颤，在进场铃响的那一刻，他挣脱母亲的手，跑掉了。姜芳翎无比惊讶，看着大批涌向考场的学生，不知所措。她固执地以为这是儿子给她开的一个玩笑，考试结束，儿子就会从考场里走出来，然后告诉她考得非常好……
　　她在考场门口等到天黑，直到大脑一片空白。她不知道自己怎么回到家的，当她看到儿子正在床上睡觉，她抱住儿子问考得怎么样，看到姜灭平一脸的泪她才终于相信，儿子真的没有参加考试。
　　
　　专家点评
　　
　　张海风（南京森知心理咨询中心）：当遭遇重大的创伤或人生变故发生时，一个人选择如何去看待、面对和处理，是有深层的心理根源的。恨说到底是怕，是恐惧的一种表现，在姜芳翎看来，婚姻就是一切，她在婚姻里，没有独立的自己，以至于她不能面对婚姻的失败，必须要成为一个已经两败俱伤的局面中的“赢家”，不惜占有儿子的生命去弥补自己的失败，去验证自己的成功。这种对占有的过度需求，对证明自己的固执追求，正反映了她内心安全感的极度缺失。而现在，这种缺失和恐惧又遗传般地把伤害和毁坏带到了儿子年轻的生命中。与其说，她儿子需要心理疏导，不如说，她自己的心灵才是那个更强烈地哭喊着求助的声音。
　　在仇恨的压力下，姜芳翎采取极端行为，不仅让自己有了心理障碍，还严重影响了儿子的心理健康，使他失去了学习的动力，认为自己只不过是母亲的工具，产生了严重的青春期适应性障碍，进而产生了考前焦虑症和考试恐惧症。要想让儿子恢复心理健康，姜芳翎第一要做的就是先让自己勇敢地站起来，不要再“灭平”， 让儿子和父亲、弟弟建立起真正的亲情关系。如果能做到，他的心理障碍很快就会消除。
　　从更深层次上分析，中国社会的传统心理认为子女的生命并非一个单纯独立的生命存在，而更大程度上是父母生命的延续，应该背负起上一代赋予的期望和使命。在姜芳翎的眼中正是如此：儿子的生命是属于她的，她掌握着儿子生命的所有权，所以儿子生命的价值和意义就自然地被她的仇恨所定义。这也是中国大多数父母所认为的。其实，从孩子呱呱坠地那一刻起，他就已经是一个独立的个体，不从属于谁，也不该受命于谁。姜芳翎若能认识到此，她和儿子都将会重新拥有一个幸福的开始。
　　（编辑张秀格[email protected]）