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摘要 做一名合格的为教学科研服务的党支部书记，应该做到如下几点：一是增强支部凝聚力，二是抓团结，三是为中心，四是有强烈责任感，五是有奉献精神，六是求真务实，七是制度意识强。
关键词 党支部书记；教学；科研
基层党支部书记的职能和作用虽然不直接影响全局，但自身的一言一行、一举一动如何，关系着全体党员的信任度和党支部的整体形象。总结几年的具体工作实践中，我认为要成为一名合格的为教学科研服务的基层党支部书记，应该做到如下几点：一是增强支部凝聚力，二是抓团结，三是为中心，四是有强烈责任感，五是有奉献精神，六是求真务实，七是制度意识强。
1 增强支部凝聚力
支部书记的形象再好，表率作用再强，毕竟身单力薄，要想形成合力，发挥党支部的战斗堡垒作用，关键在支部一班人总体作用的汇聚。首先，支部书记要与室主任精诚协作，配合默契，竭尽全力支持室主任的工作，使其在抓全面建设中，体现出“领头雁”作用，从而对党支部建设予以关心和支持。其次，明确职责，充分发挥支委一班人的职能和作用。应按照支部分工，委员各司其职，各负其责，使每一位支部委员都能充分发挥作用，形成一个齐抓共管的氛围。此外，严格落实党支部生活制度，认真组织全体党员积极参加支部生活和校、部组织的各项活动，充分利用支部生活制度，教育、引导、鼓舞、激励党员，努力增强党员的组织纪律观念。提高思想政治觉悟。只要支部一班人形成了共识，支部凝聚力的形成就有了保障。
2 抓团结
团结出战斗力，团结出工作效益，团结是党的建设的光荣传统，团结是凝聚力的外在体现。一个单位团结搞得好，这个单位就有生机、有活力、出成效。由此，团结就必然成为增强支部凝聚力的核心。要抓好团结，首先党支部书记应该摆正自己的位置，在决定本支部建设的重大事宜和处理有关问题上，党支部书记不能搞一言堂，不能强求他人按自己的意志行事，不能随意拍板决定重要事项。其次要充分发扬民主，集思广益，走好群众路线，以此保证决策的正确性和可行性。此外还要甘当桥梁，及时做好思想沟通、感情交流工作。
3 抓中心
基层党支部书记的一切工作，都是为保障教学科研这个中心任务的完成，脱离了这个中心，支部的凝聚力就失去了意义和归宿。而中心工作能不能抓住、抓好、抓出成效，其主要体现在“以支部为家，以工作事业为重，以集体和他人利益为先”的良好作风的养成上。只有紧紧抓住中心工作不放，党支部的全面建设水平才能得以呈现。
4 有强烈的责任感
强烈的责任感，是支部书记模范带头作用的思想基础。铁人王进喜曾说过“人无压力轻飘飘”，责任意识使支部书记感受到工作的压力，不做不行，不做好更不行，在这种压力的驱使下，支部书记必然要身先士卒，起模范带头作用，必须俯下身去踏踏实实地干实事，用自己的实际工作，保障全体教师在工作中做到“思想有統一的认识，精神有充分的准备，工作有充足干劲”，只有这样，支部书记才能既是科室主官的得力助手，也是团结党员的核心。
5 有奉献精神
奉献是党支部书记思想政治索质的本质所在，是精神境界的外在表现。支部工作千头万绪，从思想政治工作到党员思想管理，从科室工作到家庭生活，无所不在，大到党的方针政策的学习与落实，小到生活琐事，支部书记的工作弹性很大，工作量也很多，但是即使成绩斐然，也不能跟评职称挂钩、与晋级职晋衔紧密相关，书记的工作往往是默默无闻，因此，做一个基层党支部书记要做好工作，就必须要名利思想淡，利益思想淡，而奉献意识强。
6 求真务实
求真务实。言行一致，不尚空谈，言必信，行必果，是我国的传统美德，也是共产党人道德观的一个内容，从根本上说也是一个世界观问题。马克思辨证唯物主义是知行统一观，用这样的世界观认识和改造世界，就必须主观和客观相一致，理论和实践相统一，用这样的世界观来改造主观世界，就必须言行相符，出言必行，言不饰行，少言力行，绝不能说一套做一套，对人一套，对己一套。党支部书记作为一个管理和从事实际工作的基层服务者，不尚空谈的务实精神就有着更重要、更现实的意义，千头万绪的工作，惟有实干才能出成果见成效。务实的工作，首先是要勤奋。自古以来，勤奋是成功之本，勤奋精神都是治政的基本要素之一。一个领导有没有威信，也往往决定于“勤”这一点上，勤于行则事治，勤于思则理得。乐于吃苦，勤于务实，是一个领导者必须具备的工作作风。只有这样，才能事业有成。
7 制度意识强
制度是我们进行思想政治工作、加强党员思想管理的依据，“没有规矩不成方圆”，离开党支部组织生活制度来谈支部工作是行不通的，作为一个支部书记，制度意识一定要强，拥有强烈的制度意识，才能更好的为教学科研服务。
关键词 党支部书记；教学；科研
基层党支部书记的职能和作用虽然不直接影响全局，但自身的一言一行、一举一动如何，关系着全体党员的信任度和党支部的整体形象。总结几年的具体工作实践中，我认为要成为一名合格的为教学科研服务的基层党支部书记，应该做到如下几点：一是增强支部凝聚力，二是抓团结，三是为中心，四是有强烈责任感，五是有奉献精神，六是求真务实，七是制度意识强。
1 增强支部凝聚力
支部书记的形象再好，表率作用再强，毕竟身单力薄，要想形成合力，发挥党支部的战斗堡垒作用，关键在支部一班人总体作用的汇聚。首先，支部书记要与室主任精诚协作，配合默契，竭尽全力支持室主任的工作，使其在抓全面建设中，体现出“领头雁”作用，从而对党支部建设予以关心和支持。其次，明确职责，充分发挥支委一班人的职能和作用。应按照支部分工，委员各司其职，各负其责，使每一位支部委员都能充分发挥作用，形成一个齐抓共管的氛围。此外，严格落实党支部生活制度，认真组织全体党员积极参加支部生活和校、部组织的各项活动，充分利用支部生活制度，教育、引导、鼓舞、激励党员，努力增强党员的组织纪律观念。提高思想政治觉悟。只要支部一班人形成了共识，支部凝聚力的形成就有了保障。
2 抓团结
团结出战斗力，团结出工作效益，团结是党的建设的光荣传统，团结是凝聚力的外在体现。一个单位团结搞得好，这个单位就有生机、有活力、出成效。由此，团结就必然成为增强支部凝聚力的核心。要抓好团结，首先党支部书记应该摆正自己的位置，在决定本支部建设的重大事宜和处理有关问题上，党支部书记不能搞一言堂，不能强求他人按自己的意志行事，不能随意拍板决定重要事项。其次要充分发扬民主，集思广益，走好群众路线，以此保证决策的正确性和可行性。此外还要甘当桥梁，及时做好思想沟通、感情交流工作。
3 抓中心
基层党支部书记的一切工作，都是为保障教学科研这个中心任务的完成，脱离了这个中心，支部的凝聚力就失去了意义和归宿。而中心工作能不能抓住、抓好、抓出成效，其主要体现在“以支部为家，以工作事业为重，以集体和他人利益为先”的良好作风的养成上。只有紧紧抓住中心工作不放，党支部的全面建设水平才能得以呈现。
4 有强烈的责任感
强烈的责任感，是支部书记模范带头作用的思想基础。铁人王进喜曾说过“人无压力轻飘飘”，责任意识使支部书记感受到工作的压力，不做不行，不做好更不行，在这种压力的驱使下，支部书记必然要身先士卒，起模范带头作用，必须俯下身去踏踏实实地干实事，用自己的实际工作，保障全体教师在工作中做到“思想有統一的认识，精神有充分的准备，工作有充足干劲”，只有这样，支部书记才能既是科室主官的得力助手，也是团结党员的核心。
5 有奉献精神
奉献是党支部书记思想政治索质的本质所在，是精神境界的外在表现。支部工作千头万绪，从思想政治工作到党员思想管理，从科室工作到家庭生活，无所不在，大到党的方针政策的学习与落实，小到生活琐事，支部书记的工作弹性很大，工作量也很多，但是即使成绩斐然，也不能跟评职称挂钩、与晋级职晋衔紧密相关，书记的工作往往是默默无闻，因此，做一个基层党支部书记要做好工作，就必须要名利思想淡，利益思想淡，而奉献意识强。
6 求真务实
求真务实。言行一致，不尚空谈，言必信，行必果，是我国的传统美德，也是共产党人道德观的一个内容，从根本上说也是一个世界观问题。马克思辨证唯物主义是知行统一观，用这样的世界观认识和改造世界，就必须主观和客观相一致，理论和实践相统一，用这样的世界观来改造主观世界，就必须言行相符，出言必行，言不饰行，少言力行，绝不能说一套做一套，对人一套，对己一套。党支部书记作为一个管理和从事实际工作的基层服务者，不尚空谈的务实精神就有着更重要、更现实的意义，千头万绪的工作，惟有实干才能出成果见成效。务实的工作，首先是要勤奋。自古以来，勤奋是成功之本，勤奋精神都是治政的基本要素之一。一个领导有没有威信，也往往决定于“勤”这一点上，勤于行则事治，勤于思则理得。乐于吃苦，勤于务实，是一个领导者必须具备的工作作风。只有这样，才能事业有成。
7 制度意识强
制度是我们进行思想政治工作、加强党员思想管理的依据，“没有规矩不成方圆”，离开党支部组织生活制度来谈支部工作是行不通的，作为一个支部书记，制度意识一定要强，拥有强烈的制度意识，才能更好的为教学科研服务。