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任何科学的发现无不是从问题开始的.美国著名数学家哈尔莫斯(P.Halmos)有一句名言:“问题是数学的心脏”,设计一种问题是启发学生思考的关键.
数学教学中多元性问题的设计
【摘 要】
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任何科学的发现无不是从问题开始的.美国著名数学家哈尔莫斯(P.Halmos)有一句名言:“问题是数学的心脏”,设计一种问题是启发学生思考的关键.
【机 构】
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浙江省富阳市富春职业高级中学,311400
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2008年3期
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