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新课程倡导发展性评价理念，指出评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。本文从实施发展性评价的困难入手，探讨有效实施发展性评价的对策，以寻求学生全面发展的有效途径!
浅议实施有效发展性评价——立足过程 促进发展
【摘 要】
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新课程倡导发展性评价理念，指出评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。本
【机 构】
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湖北襄阳五中
【出 处】
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心事
【发表日期】
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2014年8期
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