从2006年高考试题的设计思考高中英语教学

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笔者以高三教师特有的心情和眼光,对今年高考英语试题作了一番“通阅”和“透阅”之后,一句品茶俗语涌上心头:“一泡是水,二泡是茶,三泡是精华。”结合高中英语教学,引出以下思考:
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