小学科学课堂教学存在的问题

来源 :教育实践与研究:小学版(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjk8818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"师者传道授业解惑也",可是有的教师在课堂教学中存在着许多问题,例如:对课程标准研究不够深入导致小学科学知识的学习内容僵化,忽略了学生开放性思维的培养。也将影响课堂教学效果。
其他文献
摘 要:在农村教育中,让学生通过家庭“习得”英语是不现实的。唯一能做到的,就是教师通过“全英文教学”、创设“接近实际生活的各种语境”、开展单元主题的拓展阅读等方式,尽量做到让学生在课堂上“大量地使用和接触英语”,从而使学生能够在有意识地“学得”的课堂上,增加无意识地“习得”。  关键词:小学英语;无意识习得;课堂教学;全英文教学;创设语境;拓展阅读  中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文
克罗恩病(CD)是病因尚不明确的炎症性肠病(IBD)。其主要发生在回肠末端及邻近结肠,潘氏细胞(PC)是小肠的特征性细胞,此文通过阐述已经发现的PC相关的研究进展,如防御素、NOD2、TCF-4、
目的探讨环氧合酶-2(COX-2)-765G〉C、-1195G〉A、8473T〉C基因多态性与结直肠癌(CRC)遗传易感性的关系,同时评估COX-2基因多态性与某些因素共同作用对CRC发病风险的影响。方法采
摘要:在小学英语课堂教学中,教师要依托核心素养理念,通过各种方式来提高自身的文化素养,扩大自己的信息储备,优化小学英语课堂。以语言能力为根本,注重学生对基本语言知识的学习,并以语言为载体来提升理解和表达思维意识的能力;以学习能力为筋脉,通过听说读写等技能的脉络连接,形成一定的学习兴趣、方法和策略,从而提高学生综合语言运用能力;以思维品质为精神,利用学生特有的想象力和创新精神,促进学生思维发展,具备
幼儿音乐游戏是将游戏和音乐相互结合,在欢乐的游戏中进行幼儿音乐教学的一种方式。其主要目的是提升孩子们的游戏氛围,激发他们的游戏兴趣,达到美育,体育,智育协同发展的教
环氧合酶-2(COX-2)是前列腺素(PG)合成过程中的关键酶之一,参与机体的多种病理生理过程,如炎性反应、发热、出凝血机制、肿瘤形成等。COX-2基因(PTGS2)被认为是一个非常重要的肿瘤相
朗读可以有效提高学生学习英语这门第二语言的能力,通过分析朗读对第二语言习得的影响,探索语言背后的意义,以期为英语学习提供一些可行性策略。