【摘 要】
：
目的立氏立克次体(Rickettsia rickettsii)外膜蛋白B(OmpB)基因(ompB)片段的克隆与表达.方法采用PCR方法,从立氏立克次体基因组中扩增其ompB基因片段,将该基因片段与原核表达
论文部分内容阅读
目的立氏立克次体(Rickettsia rickettsii)外膜蛋白B(OmpB)基因(ompB)片段的克隆与表达.方法采用PCR方法,从立氏立克次体基因组中扩增其ompB基因片段,将该基因片段与原核表达载体pQE30连接,构建重组原核表达质粒pQE30/ompB;将pQE30/ompB转入大肠杆菌细胞内,用IPTG诱导转化大肠杆菌表达目的基因.结果获得长为1188bp的ompB基因片段,SDS-PAGE分析发现pQE30/ompB转化菌表达了一44kDa蛋白,该蛋白与立氏立克次体免疫兔血清在免疫印迹分
其他文献
随着新课改的逐步深入，素质教育的全面推进，英语学习能力、学习效果上升到了一个新的高度。作业作为课程与教育的一种组织形式无疑也应紧跟时代步伐，脱去旧装换上新颜。
《电子线路》课程是无线电技术与信息系统等专业的技术基础课程,主要讲授常用电子电路的工作原理、分析方法和工程设计等问题.随着电子技术,特别是集成技术和计算机的发展,使
当波斯商人将中国的茶叶运往西方时,中华五千年的传统茶文化也形成了一种独特的文化形态,打开了国门,走向了世界,并为西方民众所接受和喜爱。随着多元文化的交流和融合,中国
语文课堂教学是一门艺术，凡艺术的东西，一定具有魅力。所谓魅力，从心理学角度说，是一种悦人心目、牵人情思的吸引力；是一种扣人心弦、激励追求的感染力。教学艺术的魅力，是指在教学
《数学课程标准》指出，小学生要“初步学会从数学的角度提出问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题”“形成实事求是的以及进行质疑和独立思考的习惯”。今天，数学教学的基
文中利用2003—2010年2个轨道上的Envisat ASAR长条带雷达数据,采用PSInSAR时序处理方法,获取了海原断裂带毛毛山—老虎山段及狭义海原断层段(1920年8. 5级地震破裂带)的InS AR视线向平均形变速率场,发现南、北2盘的形变速率场存在明显差异,与海原断裂带左旋走滑的运动特征相符。通过对老虎山段进行高密度跨断层形变速率剖面分析,确定老虎山段的蠕滑长度约19km。基于二维反正
本文针对农村高中英语教学，分析了英语教学中学困生成绩低下的形成原因，包括学习动机和学习方法的原因。结合作者多年的教学经验，提出了提高这类学生英语学习成绩的教学方法，并应
中职模具专业CAD／CAM课程教学应该贯彻以就业为导向的宗旨。围绕培养应用型、技能型技术工人为目标，在专业定位、教学内容选择、教学方法改革等方面切实抓好课程建设，并实行模块
对中学生进行“生命教育”，即是对生命的诞生，生命的过程、意义和价值的综合认识，有利于中学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、礼赞生命、提升生命的质量。作为中学语文教师，以教
作为班主任，要教育好学生，首先必须读懂学生，要想将班级的管理举措落实到位，并深入人心、收到效果，就要克服学生心理上的一种“无言的抵抗”——心理抵触。