【摘 要】
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在对网络课程定义与特点分析的基础上,通过对现代教育技术学科特点的进一步理解,阐述了《现代教育技术》历史网络课程的开发设计原则:包括自主性、情境性、选择性、开放性、
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在对网络课程定义与特点分析的基础上,通过对现代教育技术学科特点的进一步理解,阐述了《现代教育技术》历史网络课程的开发设计原则:包括自主性、情境性、选择性、开放性、交互性,并提出《现代教育技术》历史网络课程的系统设计方案:包括结构设计、导航设计、界面设计、协作环境设计.最后总结出《现代教育技术》历史网络课程的开发要遵循现代教学理论与学习理论的指导,遵循教育性、科学性、技术性和艺术性相结合的原则,充分发挥网络技术环境的优势,挖掘丰富的历史教学资源,设计良好的导航策略、人性化的协作环境、多样的反馈方式和友好的交互界面.
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