【摘 要】
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历史地图中含有大量的隐性知识，在近几年高考文综历史试题中有所涉及，这些知识在平时的教学中容易被教师、学生忽视。历史地图有的与教材正文相互印证，有的则是对教材内容的补充
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历史地图中含有大量的隐性知识，在近几年高考文综历史试题中有所涉及，这些知识在平时的教学中容易被教师、学生忽视。历史地图有的与教材正文相互印证，有的则是对教材内容的补充、延伸和扩展，认真解读历史地图可以挖掘出许多隐性知识。在此，以高中《中国古代史》（人民教育出版社，2007年3月第2版）为例，其中共有30幅历史地图，在挖掘其隐性知识时主要从以下几个方面入手。
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【摘 要】 巧用多媒体,可以弥补说明文相对简单、枯燥的不足,让说明文生动起来。 【关键词】 多媒体 说明文 生动 在传统教学中,我们感觉教学说明文时,课堂气氛是死水一潭,学生是昏昏欲睡,而教学效果可想而知。这一切由于说明文在表达上重在说明事物的特点、性质、成因、作用等;在语言上注重科学性、准确性,缺乏生动性;在内容上比较浅显易懂,叙事性、故事性较弱;在教学说明顺序、说明方法上又较抽象、枯燥
长期以来，许多家长、教师错误地认为，只要学生的智力发展水平高，学习成绩就一定会很好，学生成绩差，就说明这些学生“笨”，智力差。教学实践表明：智力发展水平高的学生，学习成绩不一定就好，而学习成绩好的学生，智力水平并不一定高。实际上，影响学习成绩的不仅是学生的智力因素，更重要的还有非智力因素。非智力因素包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等。美国斯坦福大学著名心理学家推孟，对1500名超常学生进行了
目的获得抗HBsAg单链抗体（HBScFv）的单克隆抗体，并初步研究其在抗HBsAg类小分子抗体及其融合蛋白质的纯化、活性鉴定方面的应用。方法利用杂交瘤技术，以大肠杆菌表达的重组抗HBSc
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目的对皱瘤海鞘、冠瘤海鞘和大洋纵列海鞘醇提取物的体外抗乙肝病毒作用进行研究和比较. 方法用血清进行抗HBsAg、HBeAg的试验研究.结果当皱瘤海鞘和冠瘤海鞘醇提取物的浓度
“兴趣是最好的老师”，因此我们要让学生对思想品德课产生极大的兴趣，给学生一个轻松愉快的学习环境，乐教引发乐学。通过激发学生兴趣来提高学生素质的发展，使思想品德课教学获得更理想的效果。 经过八年初中思想品德课的教学实践，笔者认为要让思想品德课更有趣味可从以下五个方面进行努力。 一、导入激趣 课堂导入能激起学生对本课的兴趣，这是一节课成功的重要环节。课堂的导入可采用故事激趣、幽默激趣、以
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体育教学是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生德智体美全面发展的重要途径。新课标实施以来，体育教师不再仅仅是体育知识的传播者，而是体育教学的主导者、组织者和合作者，对体育教学质量具有直接的影响，不仅要具有较高的专业理论知识和技术示范实践能力，也要有新课标教学理念下教学的指导思想，做到教学宏观指导和业务技术微观的有机联系。只有这样，才能达到体育教学课程的目标，实现教学有效性。 一、体育