【摘 要】
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新课程标准强调,小学英语教学中要注重对学生听说读写能力的培养,让学生形成一定的语言综合运用能力.其中“写”是对学生语言综合能力的反映.但现阶段的小学英语教学中,“听
【机 构】
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安徽省芜湖市南陵县籍山镇第一完全小学 安徽芜湖 242400
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新课程标准强调,小学英语教学中要注重对学生听说读写能力的培养,让学生形成一定的语言综合运用能力.其中“写”是对学生语言综合能力的反映.但现阶段的小学英语教学中,“听”“说”“读”比较受重视,也取得了较为理想的训练效果,而英语“写”的训练却相对滞后,使学生英语书面表达能力较差.对此,本文从积累词汇、语法教学、仿写练习、写作练习以及写作活动五大方面,对小学英语教学中培养学生写作能力的策略进行了介绍,希望能够为小学英语写作教学的高质量开展提供有效参考.
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