论文部分内容阅读
在初中语文课堂上，我们的教学模式还没有从根本上改变灌输和填鸭式的传统，教师独占发言权，学生成为被动接受知识的容器，与新课标“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”相悖。因此，要想大力弘扬主体精神、培养学生创造性的语文教学，需要注重师生之间的对话技巧。
探析初中语文课堂对话教学
【摘 要】
：
在初中语文课堂上，我们的教学模式还没有从根本上改变灌输和填鸭式的传统，教师独占发言权，学生成为被动接受知识的容器，与新课标“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”相悖。
【机 构】
：
四川省巴中市巴州区果敢小学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
小学语文学科是义务教育阶段一门基础性的学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化提高民族素质，都具有重要意义
生理学科的特点是细微、动态、抽象。比如人体的细胞、血液的流动、神经的传导、食物的消化等，这些均是教学中的难点、重点；但又看不见，摸不着，理解起来有一定的困难。
信息技术学科是一门实用性较强、发展迅速的学科，在信息技术教学中，应更多地侧重于培养学生的信息意识和信息技术应用能力。在实际的教学过程中，我们发现，如果采用传统的教学方法
1病原治疗的药物筛选 在现代医学里,清除病原微生物是重要的治疗手段.首先,50年代末的筛选血吸虫病病原学治疗药物具有一定规模,所筛选的中药在500种以上,还有不少中药复方,
低效教学，一直是初中作文教学的存在的问题。新课标颁布之后，教师应该领悟新课标精神，明确新课标对作文的要求。要认识到之前教学存在的问题，包括学生存在的问题和教师存在的问题
小学语文阅读教学中，首先，必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中，必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富思想感情，可以使学生在学习祖国优美的语言文字同时，感受
目的探讨内源性血管内皮生长因子（VEGF）体外诱导脂肪干细胞（ADSCs）分化成骨的转录活化机制。方法脂肪干细胞来自大白鼠腹股沟处脂肪，脂肪内干细胞的分离根据JMGimblel所描述的方法
初中数学教师应不断学习，丰富自己的知识，提高教学技能，更重要的是要爱岗敬业，热爱学生，我们常说：“亲其师，信其道。”教学中真正让学生成为课堂的主人，给学生充分的发言权，教师要学会