【摘 要】
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在实施小学音乐教学活动的过程中,我们要注意积极地应用游戏教学法。借助游戏教学法的应用让小学生能够在贴合自己天性的学习环境中完成学习任务,让小学生能够在不断地感知过
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在实施小学音乐教学活动的过程中,我们要注意积极地应用游戏教学法。借助游戏教学法的应用让小学生能够在贴合自己天性的学习环境中完成学习任务,让小学生能够在不断地感知过程中,生成更多的感悟。对于小学音乐教育者来说,我们同样存在着沟通代沟问题,我们同样需要教授学生专业知识,引领学生增长见识。而游戏教学法的应用,恰恰可以产生这样的价值,可以让小学生全身心的行动起来。可见,游戏教学法的教育价值不仅仅可以体现在“趣味性”上,还可以体现在“共享性”、“启发性”上。在解读现代教育治理理念时,游戏教学法的应用也有极大的价值。
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