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在深入学习和贯彻新的国家语文课程标准的同时,对我国传统语文教育进行深刻的反思,对旧的语文教育的教学模式、基础知识教学、阅读教学、生字教学等教育中的弊端进行审视和思考.在实施新课程标准过程中转变观念,树立正确的语文教育价值观,改革教学模式及教学方法以及转变学生在语文课上的学习方式,从而实现课程改革的目标即课程功能的转变,把新课程改革落到实处.