给孩子们提问的机会

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爱因斯坦说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。” 创新正呼唤着孩子的提问!素质教育,要求我们的教学由“学记”向“学问”转化。 我从不放过任何一个让孩子们提出问题的机会,虽然他们仅是6-8岁的孩子。教学中我这样引导他们。 ——“玩一玩,发现了什么问题?” 我的教学设计中有一个独立的“学生提问”环节,
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