“人类命运共同体”思想对马克思世界历史理论的创新发展

来源 :青年生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redghy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:“人类命运共同体”思想是马克思世界历史理论的具体实践。通过回顾马克思世界历史理论,有助于理解和把握“人类命运共同体”思想对马克思世界历史理论的创新与发展,从而推动中国特色社会主义伟大事业不断前行,为世界贡献中国智慧和中国方案。
  关键词:马克思;世界历史理论;人类命运共同体
  21世纪以来,全球化程度不断加深,为了应对各类全球性挑战,需要对马克思世界历史理论有更加清晰和完整的把握。党的十八大以来,我国提出了符合全人类利益的“人类命运共同体”思想,这一思想是中国为推动世界共同发展而提出的伟大构想。
  一、马克思世界历史理论和“人类命运共同体”思想概述
  马克思世界历史理论是马克思主义的有机组成部分。“人类命运共同体”思想既是对马克思主义的继承,又是对世界历史理论的丰富和发展。
  (一)马克思世界历史理论的基本内涵
  首先,马克思的世界历史概念是哲学层面的问题。马克思认为世界历史是“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界的历史。”[1]因此,“世界历史不是指一般意义上的整个人类的历史发展过程,而是相对于相互分裂的民族历史与地域历史而言,是指各民族国家由于普遍交往,整个世界开始形成为相互依存的统一的历史,即世界整体化的历史。”[2] 其次,马克思的世界历史不是抽象的,而是物质范畴。马克思认为“历史向世界历史的转变,不是‘自我意识’、世界精神或者某个形而上学幽灵的某种纯粹的抽象行动,而是完全物质的、可以通过经验证明的行动,每一个过着实际生活的、需要吃、喝、穿的个人都可以证明这种行动。”[3]最后,世界历史的发展是一个动态过程。马克思通过分析资本对工人的剥削和压迫,认识到了只有全世界无产阶级联合起来,彻底推翻资产阶级的统治,社会发展到共产主义阶段,才能实现全人类的解放,而这种解放只有在世界历史的背景下才能得到真正的实现。
  (二)“人类命运共同体”思想的基本内涵
  习总书记在2013年首次系统地阐释了“人类命运共同体”思想的时代意蕴,以下将通过政治、经济、文化、安全和生态五个层面进行阐述。
  政治上相互信任是各国之间进行合作的首要前提。为了各国的发展,迫切需要建立新型国际关系。“人类命运共同体”思想坚持平等原则,尊重各国主权和领土完整,反对霸权主义。经济上开放创新、包容互惠。当今世界,随着全球化程度愈来愈深,为了实现国与国之间的共同发展,必须要同舟共济,互相包容,打造贸易自由、投资便利的市场环境。文化和文明是一个国家的灵魂,“人类命运共同体”思想重视文化的“和而不同”。各国应共同努力促进文化的和谐发展,以文化的传播和交流成为合作的人文基础,真正使“人类命运共同体”思想深入人心。和平与发展是当今时代的主题,加强国与国之间的合作,走出一条合作友好,不冲突不对抗的新型国际交往道路。生态上尊崇自然、绿色发展。随着全球气候变暖,环境污染问题日益严重,“人类命运共同体”思想提倡坚持绿色低碳,建设清洁美丽的世界。
  二、“人类命运共同体”思想对马克思世界历史理论的当代创新
  “人类命运共同体”思想是习总书记在坚持唯物史观的基础上,将中国国情同世界发展相结合产生的新时代构想。
  (一)利益共同体是对世界历史理论经济方面的辩证解读
  在人类共同利益凸显的今天,需要各国为实现人类共同利益发挥积极作用,打造人类命运共同体。因此,命运共同体的前提是利益共同體。随着世界历史理论的不断发展,单个人或国家的利益需要在共同利益下得到实现,由此产生了各种利益群体,如阶级、国家等。马克思认为早期资本主义时期所形成的利益共同体是“虚假利益共同体”,若想实现“真正共同体”就必须要对“虚假共同体”进行扬弃,等到共产主义实现的那一天,每个人都是命运相连的真正共同体。
  我国当前面临复杂的国际局势,社会发展处在改革转型的关键期,在实现中华民族伟大复兴的道路上会面临各类矛盾和问题,中国要始终坚持“合作共赢”的理念,以自身的发展和行动,与各国共同努力,共享中国经济文明的发展成果。
  (二)政治共同体是对世界历史理论政治方面的辩证理解
  唯物史观认为,生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,后者反作用于前者。因此,政治权益作为人们的基本权益,是推动人类社会发展的重要因素,而政治共同体的实现是人们实现政治权益的载体。但马克思早期对政治共同体是持批判态度的,他认为资本主义国家是一个“虚假政治共同体”,要想推翻虚假政治共同体,就必须要彻底推翻资产阶级的统治,进入共产主义社会,完成全人类的解放。
  当今世界全球化发展迅速,人类社会的发展日益成为一个不可分割的整体,在处理各国关系时,要平等对话,相互尊重,用真诚互信的态度沟通合作,打造真正的国际政治共同体,使世界各国朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。
  (三)人类命运共同体是对世界历史理论人本方面的继承和发展
  马克思认为“每一个单个人的解放程度是与历史完全转变为世界历史的程度一致的。”[4]在资本主义社会,人类社会的发展在整体上得到了巨大的提升,但并非每一个人的发展都得到实现。想要得到每个人自由而全面的发展,就必须进入共产主义社会,人的解放才得以真正实现。
  当今世界,为了应对全球化带来的多种危机,构建“人类命运共同体”是每个国家应有的责任和担当。“人类命运共同体”思想作为实现共产主义社会、实现人自由而全面发展的现实行动同马克思世界历史理论的价值归宿是一致的,中国愿与世界各国共同努力,合作共赢,共建共享,打造一个你中有我,我中有你的美好和谐世界。
  参考文献
  [1][3]马克思,恩格斯著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译.马克思恩格斯选集 第1卷[M].北京:人民出版社.1995.
  [2]王巍编写.《德意志意识形态》导读[M].北京:中共中央党校出版社.2014.
  [4]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编.马克思恩格斯选集 第1卷[M].北京:人民出版社.2012.
其他文献
摘要:我国改革开放四十多年来不仅是我国富强起来,同时也为世界经济发展和人类文明进步做出了巨大的贡献。其中的经验对于我们在新时代的历史条件下有着重要的启迪作用。  关键词:改革开放;启示  1978年我们党召开了十一届三中全会,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。时光转眼即逝,弹指一挥间,四十多年过去了。这短短的四十余年使国家和人民有了翻天覆地的变化,国家复兴,人民幸福,百姓安居乐业,新时代的
期刊
摘要:班主任在教育管理工作中十分重要, 尤其在“精准扶贫”“乡村振兴”的大环境下, 我国农业领域得到了进一步发展, 对于高职农校班主任工作也提出了更多要求。为遵守教育教学规律合理规范地管理班级学生,我们充分利用信息技术来高效管理班级,如建立班级通讯录、微信群、QQ群、今日校园app等方式,为建立和谐班级提供了重要保证。  关键词:潮流軟件; 信息技术; 班级管理;思想教育;  一、班主任在新生入校
期刊
摘要:党性教育的目的是为了提高党员干部的思想觉悟和党的执政能力发挥了重要作用,但也在一定范围内存在一定的问题,这是因为对时代和环境变化产生的影响认识不足的原因。文章从新时代党性教育的现实情况、党性教育现实情况存在的问题及成因出发,提出了固化制度来保障党性教育、创新方式来推行党性教育的夯实对策,希望对于党性教育的发展有所裨益。  关键词:党性教育;问题;对策  一、新时代党性教育的现实情况  党性教
期刊
摘要:随着网络和通信技术的发展,以移动互联网和智能手机为代表的新媒体时代的到来,给人们的阅读生活带来了巨大的影响,数字阅读逐步成为我国国民的主要阅读方式,有声阅读、付费阅读意愿提升且地区差异明显是目前数字阅读发展的新特点。对数字阅读的特点及其新进展和面临的问题进行分析研究,对于我们进一步认识和把握数字阅读的发展趋势,科学理性地应对数字阅读带来的机遇与挑战,进一步营造和构建书香社会,都具有理论意义和
期刊
摘要:恰当而有效地选择运用教学方法,是每个教师必须重视的问题,而语文学科的独特性和丰富广阔性,尤其对语文教学方法提出了更新的要求。本文结合教学经验,提出了几点关于中学语文教学方法创新的建议和要注意的问题。  关键词:中学;语文;教学方法;创新  一、关于中学语文教学方法创新的建议  第一,要突出学生主体地位。教师要改变陈旧的授课模式,将曾经的“独角戏”变为教师与学生的多变性互动活动,并通过课外资源
期刊
摘要:创新创业能力是学生综合素质的具体体验,也是进行高校人才培养质量的重要衡量指标。课程作为学生创新创业能力培养的重要载体,要求各高校能够在结合不同课程特点的基础上,积极应用实验教学模式来不断提升学生们的创新创业水平,借此获得良好的教学效果。单片机作为一种重要的计算机应用技术,是电子信息和自动化技术领域中的一项主要技术。在自动测量、工业智能仪器仪表以及家电单片机等多个方面中也得到了广泛的应用。《单
期刊
摘要:职业生涯规划对于中职学生来说非常重要,他们想要在毕业之后得到更好的发展,必须要了解本专业的职业发展前景,了解自己的优势与劣势,在科学理性的基础上,制定属于自己的,目的性强,可行性高的职业生涯规划 。只有这样学生才能够脚踏实地,不懈努力,为顺利就业创造更好的条件与机会,笔者从事中职职业生涯规划教育多年,主要从四个方面入手探讨提高中职职业生涯规划课程的有效性。  关键词:中职;职业生涯规划课程;
期刊
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出校本课程是为了“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”,因此要重视校本课程和地方课程,作为校本课程和地方课程的主干知识地方文史资料在历史教学中发挥着较大作用。为了弥补统编教材这方面的缺陷,并重新激发学生学习历史的热情,必须在教学中让学生能够想象历史、进入历史、了解历史,并感受和发现身边的历史。教师可通过
期刊
摘要:目的 基于互动感应技术的秦淮灯彩的视觉元素表达及智能产品设计。论文探索了南京非遗文化的当代演绎与创新智能形式。方法 整理归纳收集南京秦淮灯彩文化素材,分析秦淮灯彩中的形态元素,色彩元素以及市场现状分析,解析秦淮灯彩充分利用天然材质的植物特性进行因材施技,恰到好处地进行完美造型,特有的肌理带来的韵律美给人以视觉形态的震撼,充沛阐明传统文化的广博精深。结论 运用传统造物思维,着重分析秦淮荷花灯彩
期刊
摘要:当前开放办学成为了高校发展的一大趋势。实践当中高校开放办学还存在着诸多问题有待于改进和完善。本文探索在新形势之下,推动高校开放办学的新思路。  关键词:高校;开放;新形势;新思路  随着国内社会逐步从封闭向开放的转变,高等教育发展表现出新的趋势。国内高等教育呈现出开放式特点。在办学过程中,高校需要秉承开放胸怀,海纳百川的态度,树立高标准、高质量以及高起点的办学宗旨。同时高校开放办学的主要途径
期刊