【摘 要】
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小学是孩子的启蒙阶段，是孩子形成人生观、世界观、价值观的关键时期，是养成良好生活与学习习惯的重要时期，小学学校和教师不仅要注重对学生的理论教育，同时还要注重对小学生的养
【机 构】
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吉林省吉林市经济技术开发区九年制学校
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小学是孩子的启蒙阶段，是孩子形成人生观、世界观、价值观的关键时期，是养成良好生活与学习习惯的重要时期，小学学校和教师不仅要注重对学生的理论教育，同时还要注重对小学生的养成教育，培养当代小学生的学习能力和实践能力，加强学生德、智、体、美、劳全面发展，提高小学生综合素质，从素质教育理念出发，阐述了养成教育应遵循的几项原则，提出了加强小学生养成教育的有效途径。
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