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根据体育双语实践课的开放性、灵活性和可塑性特点,笔者创设了“三觉教学法”方案。并通过“三觉教学法”与英语课堂教学的教学实验对比,说明此教学方法是有助于单词记忆的可行方法
体育双语教学“三觉教学法”实验研究
【摘 要】
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根据体育双语实践课的开放性、灵活性和可塑性特点,笔者创设了“三觉教学法”方案。并通过“三觉教学法”与英语课堂教学的教学实验对比,说明此教学方法是有助于单词记忆的可
【机 构】
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湖南工业大学,湖南工业大学株洲412008,株洲412008
【出 处】
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体育科技（广西）
【发表日期】
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2005年1期
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