浅谈同伴评价在高中英语基础写作中的应用

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  澳大利亚教育学者David Boud认为:学生应该有机会在整个学习过程中观察他们的同伴,而且他们观察到的细节往往比教师所看到的更多(Boud, 1986)。因此同伴评价可以成为教师评价的一个有力的补充。有效的同伴评价需要借助合理的评价标准,根据这个评价标准给出一定的评分。一个同伴的评分能激发起更强的参与性和责任感,建立起一个清晰的评价结构,提高学习技能,提供更多的反馈(Weaver and Cotrell, 1986)。笔者在基础写作的教学过程中尝试采用同伴评价的方式,收到了较好的效果。
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  ⑶出版时间:2010年
  ⑷内容:作者用中国传统方式教育两个女儿的故事
  ⑸效应:引发中美教育方式孰优孰劣的讨论
  相关报道:
  ⑴中文版:2011年初开始在中国销售
  ⑵意外反应:多数中国妈妈不赞同作者的做法
  ⑶最新消息:17岁的大女儿已被哈佛?鄢?鄢和耶鲁录取
  ?鄢耶鲁:Yale;
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