【摘 要】
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教学质量是学校的生命线,教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展,全面提高教育教学质量首先要落实到课堂教学中.我们探究具有学校特色的“走进文本,细研教材,提高质量”
【机 构】
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青岛市南区大学路小学 山东 青岛266003
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教学质量是学校的生命线,教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展,全面提高教育教学质量首先要落实到课堂教学中.我们探究具有学校特色的“走进文本,细研教材,提高质量”为主题的校本研修,以此全面提高教学质量,促进教师专业化成长.走进文本,就是走进新出台的《课程标准》,走进教材等教育教学读物,通过真正走进去,建立序列档案,品味悦纳；细研教材,即以集备组为单位“讲—析—评—挖”,展现教师集体探索之路,闪现智慧之光；提高质量,则是我们研究的目标,在前面学、研的基础上,通过一系列竞赛、展示、汇报等活动,真正达到提升教师素养,减轻学生课业负担,提高教育教学质量的目的.
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