【摘 要】
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课程改革给小学数学课堂带来了深刻变化,也引发了我们更深层次的思考:数学课堂应该留给学生什么?什么才是尊重学生?怎样尊重学生?下面的教学片断也许会给我们带来一点启示。
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课程改革给小学数学课堂带来了深刻变化,也引发了我们更深层次的思考:数学课堂应该留给学生什么?什么才是尊重学生?怎样尊重学生?下面的教学片断也许会给我们带来一点启示。《解简易方程》教学片断:师:试一试,解方程1.9x-0.4x=60。(学生独立完成后,请一位同学上讲台板书。)生板
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