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进入新时期，对大陆和台湾高中语文教材的研究越来越受到追捧，然而，这样的研究大多集中在文言文层面，鲜有对现代文的直接的对比研究。本文主要通过对当下两岸最主要最流行的两套教材———即大陆的人教版和台湾的龙腾版中的现代文入选篇目的对比研究，探讨两岸高中语文教材近现代作品入选的标准，并且通过对比研究对大陆人教版教材的编写工作提出自己的些许建议。