如果没有被感动过的人，请走进小学的体育文化节活动中；如果没有激情的人，也请走进小学的体育文化节活动中。
　　2006年5月23日，北京市朝阳区团结湖小学举办了第一届体育文化节，并将其命名为“太空奥运会”。这是团结湖小学在奥林匹克教育中摸索出来的新思路。他们把神舟六号升空作为运动会的创新切入点。在运动员入场式中，学生用队列摆出不同的造型，包括火箭方阵、蓝天方阵、太阳能舱板方阵、白云方阵、返回舱方阵，力图表现火箭升空到太空进行科学观测，最后成功返回地球的全过程。
　　渲染气氛的火炬传递是团结湖小学太空奥运会的又一个突破。火炬采用了明火，点燃后由本校的一名学生传递给一位老人，火炬经手四人，其中三位是年过花甲的老人，有一位曾经是“南丁戈尔”奖获得者。火炬从老人手中传到团结湖小学的一名学生手中，由这名学生点燃圣火，在音乐的渲染中，在发射的漫天飞舞的彩色纸屑中，在和平鸽欢快飞出鸟笼的时刻，整个活动进入感人至深的境界。学生体验着这种感觉与氛围，这也正是奥林匹克教育的特色所在。
　　不能不提的是团结湖小学还将中国航天员大队的大队长也请到活动的现场，并且请这位大队长为校园里建立的“神舟园——团结湖小学太空搭载种子试验田”挂牌。在这片试验田中将栽种曾经被神州六号带上太空的种子。
　　全校学生参与的“福娃闯关棋” 将活动推向了高潮。这副棋是由团结湖小学师生设计的，是以北京2008年奥运会的会徽——中国印为行走路线，以奥运场馆为主路，以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”三大理念为辅路，按地图上北下南的方位设计。颜色采用中国传统颜色，以中国红、琉璃黄为底色，国槐绿代表碧草，青花蓝代表蓝天，行走路线采用长城灰。团结湖小学的1000多名学生将这套福娃闯关棋从校园带到家庭、带到社区，影响了周围的人，使学生的行为与活动打上了奥林匹克教育的烙印。
　　团结湖小学在比赛项目名称上也标新立异，学生的比赛项目也以太空为主题，一、二年级比赛太空飞翔、太空跳跃；三、四年级比赛太空漫步、太空飞船；五、六年级比赛火星探测、太空链球；一到六年级共同的项目是穿越时空隧道。
　　团结湖小学在奥林匹克教育中迈出了第一步，这一步充满着收获，也充满着思考，对运动会的创新只是奥林匹克教育的开始，以后如何开展奥林匹克教育、如何将奥林匹克教育进行到底，这都需要一如既往地继续探索与创新。