【摘 要】
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在市场经营活动中,企业的发展离不开货币资金的周转,而有效的对现金进行管理、使用和分配,优化企业内部资金,提高企业的资产质量,才能更好的促进企业的进一步发展.本文以北京
【机 构】
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内蒙古工业大学 内蒙古呼和浩特010051
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在市场经营活动中,企业的发展离不开货币资金的周转,而有效的对现金进行管理、使用和分配,优化企业内部资金,提高企业的资产质量,才能更好的促进企业的进一步发展.本文以北京兆汇公司为研究对象,采用文献资料法、案例分析法、以及数据统计法,研究北京兆汇公司在当前阶段的现金管理情况,并发现其公司现金管理内部控制制度不完善,现金管理效率不高,监督力度不够,没有库存现金限额,现金交易频繁等问题,并针对这些问题提出了重点管理企业坐支现象,加强库存现金限额的核定管理,健全企业现金内部控制制度等相应的对策.通过这些建议对策,对该公司的现金使用质量和管理起到了一定的帮助作用,有效推动公司的长远发展,并可以为其他企业提供参考.
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[摘 要]体育教学既要学习技能、技巧，同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样，提问重在引导，贵在善问和会问。宋代教育家朱熹说过：读书无疑须教有疑，有疑者都要无疑，到这里方是长进。这话是很有道理的。“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起积极的思考；而思考，是学习深入的源头，启迪知识的钥匙，沟通智慧之路的桥梁。 [关键词]初中体育 注意力 探
语文教学应引领学生进入美的情境，激发学生的情感，作为语文教师，在教学中应尽最大可能去唤起学生的生活情感，使学生在创设的生活情境中受到熏陶，并与教材内容产生共鸣，获得心灵的体验。 语文教学过程中的情感教育是以课文作为基点的，课文既是客观事物的真实写照，更是情感的载体。在小学语文教学中怎样进行情感教育呢？ 一、积极营造情感教育环境 创设一个与课文内容相应的情境，营造一个适宜的情感氛围，不但能有效
从事语文教学工作以来，我深切地感受到语文教学上的种种困惑：现在自上而下大讲课改，而学生在中考与高考中，竟连简单的诗文默写都不能通过。如要写一篇颂扬真善美的文章，学生即使是绞尽脑汁也无从下手，似乎连往日里各种情感也无法领略，更别说用细腻的文笔来表达自己那份“报得三春晖”的朴素情感。由此，笔者深切地感到，加强语文教学过程中的人文教育，十分重要。 一、必须努力提高语文教师的人文素养 教师作为学校教育
新课程改革将学生的发展作为课程的总目标，它意味着在每一位教师心中每一堂课都要关注每一位学生、关注学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格養成。新课标还指出“要根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育；爱祖国、爱社会主义，爱科学的教育；培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”这一番话，指明了小学数学教学中德育的内涵。在数学课堂教学中，不只是传授知识，培养学生能力和发展智力，还
[摘 要]数学教学必须十分重视学生观察能力的培养：要运用个种手段，激发学生的观察兴趣；通过训练，使学生掌握观察的方法，具有良好的观察品质，逐步养成主动观察、善于观察的习惯，使数学教学更好地适应素质教育的需要。 [关键词] 数学教学 观察力 培养 培养学生的观察能力是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要。不可否认，在现在的初中数学教学中，存在着学生学习的质量不高，课堂教学效率低下的弊端。究其
随着社会多元化发展，群体性事件已经成为影响构建和谐社会最为突出的问题。而高等学校作为社会运行的重要窗口，大学生群体危机思潮是学校和政府亟待研究和解决的一个重要课题。
下面浅谈本人对合作学习的一些看法： 一、利用合作学习是组织学生对新知识的探索活动 讨论交流、合作学习是在学生独立学习，并对所学知识充分感知的基础上，通过讨论和互相帮助共同解决问题，以促进教学任务的完成的一种课堂教学模式。在这个过程中教师充分发挥小组群体活动的主体功能、互动功能、激励交往机制，培养学生积极参与、平等竞争、相互协作的良好学习习惯，提高学生学习知识的参与率，做到相互促进，共同提高，真