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爱因斯坦曾说过：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。＂这就告诉我们：真正的科学研究始于问题。因此,培养学生发现问题和提出问题的能力比培养学生解决问题的能力尤为重要。那么,如何引导学生发现问题和提出问题呢？