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摘
发现语文之“美”
【摘 要】
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摘要：受应试教育模式的影响，我国语文教学中的审美教育普遍不足。小学作为学生学习的起步阶段，帮助学生培养出一定的审美能力，对于之后素质教育的展开以及帮助学生德智体美全面发展有着重要的意义。本文首先总结了语文学科美育的主要功能，接着结合具体实例从六个方面（语言美、情感美、形象美、思想寓意美、意境美以及结构美）解读分析小学语文课文中审美的主要表现形式。最后，结合小学语文教学的实际情况，提出了做好审美教育
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年44期
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摘 要：高考改革方案颁布后，高中生生涯规划教育亟待展开，而生涯规划课程是展开生涯规划教育的核心。为了提高课程实效，高中生涯规划课程应使用体验式教学模式，重视学生的参与、分享与体验。文章结合自身的教育实践，以体验式教学在生涯规划课程中的应用为例，进行探讨。 关键词：体验式教学;高中生涯规划;教学设计 湖南省已于2018年秋季正式啟动高考改革。新的高考改革制度旨在“增加学生选择权，促进科学选
摘要：文章主要讲述的是关于初中语文和历史教学相结合，从现在语文和历史的教学现状出发，发现单一的语文或者历史的教学会让学生觉得非常无趣，并且语文课文中有的内容只是从历史书籍中截取出来一段，教师讲解得不够全面，学生无法理解当时作者的心理，无法理解课文，这就需要穿插历史事件，教师可以通过搜集资料，通过不同的历史事件来引出课文，或者举办关于文本内要求的活动，培养学生自觉学习的习惯，让学生自己去搜集资料，整
摘要：综合与实践课的教学必须满足不同学生的学习需要，促进每个学生最大限度的发展。要让每个学生在综合与实践活动中发展数学思维，促进学生智慧生长。文章以《和的奇偶性》为例，探索小学数学综合与实践课中如何照顾学生差异，促进学生智慧生长。 关键词：差异;智慧;综合与实践 《义务教育教学课程标准（2011年版）》指出：“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中，学生将综
摘 要：初中物理在学生的学习过程中占着不容忽视的重要性，由于初中物理的学习难度较大，学生在学习的过程中往往会感到吃力，因此初中物理老师在教学的过程中需要采用有效的教学策略，从根本上提高学生学习物理的兴趣，帮助学生能够真正对物理学科改观，从而提高学生的物理成绩及学习物理的能力。然而如何在物理课堂上采用有效的教学策略进行教学并不是一件容易解决的事，该问题同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视。
摘 要： 根据新课标和部编版教材的要求，古诗词的积累、鉴赏成为学生学习的重点。借助群文阅读的方式，通过激趣、初探、入境，由古诗词诵读入手，引导学生群文阅读，寻找议题，进行循序渐进的诗词推荐。老师通过诗词知识介绍、拓展课引导，指导学生拓宽议题范围，自己选择议题，举行诗词沙龙。学生在一步步的引导下自主积累、阅读、鉴赏古诗词，提升语文素养。 关键词： 古诗词教学;群文阅读;素养 一、 引言 新课标
摘 要：文章分析了构建完整历史概念的重要意义，并浅析了高中历史复习中构建完整历史概念的策略，强调构建完整历史概念在迎战高考和培养历史核心素养中的重要作用。 关键词：构建;完整历史概念;策略;历史核心素养 作为历史学习的基础——历史概念，由概念的内涵和外延组成。文章所说的“构建完整概念”强调的是在复习中，从外延和内涵两个维度完善历史概念，扫除学生认识的盲区，突破临近概念间的易错点，同时，践
摘要：为了帮助学生从小培养能力，加强认知，在基础教学阶段，我们都会采用可视化的形式来代替长篇大论的教学。比如很多时候，小学生都喜欢看连环画，通过连环画，来帮助他们建立起对世界的认知，同时可以开发学生的智力，让其学會想象，发挥学生的创造力和想象力，所以在学生培养的阶段，文字并不适合，图画才是最适合的教育材料。对于图画中的画面，学生本身会产生学习的兴趣，他们会自觉进行学习。但是当前很多人并不认可连环画
摘 要：自主学习任务单是其重要的组成部分，是实施翻转课堂的好抓手。文章主要介绍如何设计出被学生高效执行的自主学习任务单。 关键词：翻转课堂;自主学习任务单;雨课堂 翻转课堂是学生课前自主学习基础内容，课上师生进行面对面交流和解决问题的一种新型的教学模式，能够发展核心素养，提升学习成绩。自主学习任务单在翻转课堂教学中起到“灵魂”作用，可为学生课前自主学习提供有效的路径指引，是自主学习的“说
摘要：思维是语言的指挥官，发展学生的语文思维能力是当前小学语文教学教研的一项重要内容。除了注重培养学生的语文形象思维外，作为教者，我们还应充分挖掘新教材里潜藏的逻辑思维点，从词到句，从句到段，从段到篇，有意识地引导学生理清各项语文元素间的逻辑关系，逐步培养学生的逻辑思维能力，以促其语文思维能力的全面发展。 关键词：语文思维;逻辑关系;思维过程 传统意义上，大家所理解的“语文”是语言和文化的综合