【摘 要】
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初中物理课堂教学过程中,教师的授课质量很重要,学生的学习力也不容小觑,因此,提高学生学习力的教学不能盲目开展,应该结合学生实际年龄特点及物理学科特点等进行。在新课改的实施下,教育部门对教师提出明确要求,教师应积极转变思维模式,将学生作为课堂的主体,研究培养学生学习力的有效途径,培养学生的创新思维及帮助学生养成自主思考的学习习惯。
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初中物理课堂教学过程中,教师的授课质量很重要,学生的学习力也不容小觑,因此,提高学生学习力的教学不能盲目开展,应该结合学生实际年龄特点及物理学科特点等进行。在新课改的实施下,教育部门对教师提出明确要求,教师应积极转变思维模式,将学生作为课堂的主体,研究培养学生学习力的有效途径,培养学生的创新思维及帮助学生养成自主思考的学习习惯。
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