让阳光照进阴霾的心灵——少数民族“问题学生”教育案例

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我国是多民族的国家,作为学校和教师,促进各民族团结得从学生抓起,每位教师必须站在国家的高度,站在全国各族人民共同繁荣的高度开展教育教学工作。教师的首要任务是教书育人,促进每一个学生的全面发展,身处少数民族地区的一名教师,要做好每一位少数民族学生的教育工作,特别是少数民族"问题学生"的教育和转化工作,教师要用自己的爱心、耐心、恒心和责任心教育好每一个少数民族"问题学生",为民族团结和国家繁荣稳定贡献自己的力量。
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