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【摘要】化工原理实验研究的对象变量多、关系复杂,手工处理数据繁琐、误差大,采用Origin 6.0软件处理数据,简单、方便、准确度高,能够解决化工原理实验数据处理过程中诸多问题。
【关键词】化工原理实验;数据处理;Origin 6.0
引言
化工原理是化工、环境、生物等专业的重要专业基础课,所涉及的理论及计算是与实验研究紧密联系的。随着新材料的研制,新科技的开发,使化工原理实验课教学日趋重要。化工原理实验不同于其他课程,具有工程的特点,即每个实验都是一个单元操作,它研究的对象变量多、关系复杂。面对如此复杂的实际问题和工程问题,如何通过化工原理实验课的学习,能使学生建立起一定的工程概念,认识到复杂设备工艺过程同描述这一过程的数字模型之间的关系,通过实验操作及数据处理和结果分析,即可用最基本的原理来解释和描述[1]。
在化工原理实验数据处理一般运用基本公式计算;用实验数据作图;线性拟合,求截距或斜率;非线性曲线拟合。目前学生多用坐标纸手工作图;手工拟合直线,求斜率或截距。这种手工作图的方法不仅费时费力,而且误差较大[2]。随着计算机技术的不断普及,利用Origin6.0软件可方便地进行数据计算、线性回归、非线性曲线回归等数据处理,能够满足化工原理实验数据处理的要求。下面以传热膜系数测定实验为例介绍利用Origin6.0软件解决化工原理实验中数据处理问题。
1 传热膜系数测定实验原理
影响对流传热过程的因数极多,目前尚不能通过解析法获得对流传热膜系数的理论关系式,必须用实验加以测定。为了减少实验工作量,通过因次分析将主要因数组成若干无因次数群(准数),在此基础上组织实验并经过数据处理得到相应的关系式。园管内不发生相变流体,在强烈湍流条件下,忽略自然对流的影响,则:
【关键词】化工原理实验;数据处理;Origin 6.0
引言
化工原理是化工、环境、生物等专业的重要专业基础课,所涉及的理论及计算是与实验研究紧密联系的。随着新材料的研制,新科技的开发,使化工原理实验课教学日趋重要。化工原理实验不同于其他课程,具有工程的特点,即每个实验都是一个单元操作,它研究的对象变量多、关系复杂。面对如此复杂的实际问题和工程问题,如何通过化工原理实验课的学习,能使学生建立起一定的工程概念,认识到复杂设备工艺过程同描述这一过程的数字模型之间的关系,通过实验操作及数据处理和结果分析,即可用最基本的原理来解释和描述[1]。
在化工原理实验数据处理一般运用基本公式计算;用实验数据作图;线性拟合,求截距或斜率;非线性曲线拟合。目前学生多用坐标纸手工作图;手工拟合直线,求斜率或截距。这种手工作图的方法不仅费时费力,而且误差较大[2]。随着计算机技术的不断普及,利用Origin6.0软件可方便地进行数据计算、线性回归、非线性曲线回归等数据处理,能够满足化工原理实验数据处理的要求。下面以传热膜系数测定实验为例介绍利用Origin6.0软件解决化工原理实验中数据处理问题。
1 传热膜系数测定实验原理
影响对流传热过程的因数极多,目前尚不能通过解析法获得对流传热膜系数的理论关系式,必须用实验加以测定。为了减少实验工作量,通过因次分析将主要因数组成若干无因次数群(准数),在此基础上组织实验并经过数据处理得到相应的关系式。园管内不发生相变流体,在强烈湍流条件下,忽略自然对流的影响,则: