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探究性学习是学生自己探索问题、研究问题、解决问题以获取知识的一种学习方式。从当前小学数学课堂教学实际中能够看出,广大教师正在自己的课堂上或多或少地组织学生进行探究学习,实施着探究性教学。但这些课堂上学生探究的成效性不是很高,有的甚至是低效的。那么,怎样才能切实提高小学数学探究学习的实效呢?